Leerlingen in het speciaal onderwijs kunnen veel baat hebben bij het werken met Virtual Reality (VR). Dat bleek tijdens een netwerkbijeenkomst van ICT-coördinatoren in het speciaal onderwijs. Dit meldt LESCO (Landelijk Expertisecentrum Speciaal Onderwijs).
VR maakt gebruik van de kracht van visualiseren, terwijl de omgevingsprikkels beperkt blijven. Leerlingen leren door VR nieuwe vaardigheden en doen nieuwe ervaringen op. Hierdoor kweken ze meer zelfvertrouwen. VR is bij uitstek geschikt is voor het (voortgezet)speciaal onderwijs.